Archivi categoria: Classe 3A

Dal DNA alle proteine

Ieri in classe abbiamo accennato ad un altro acido nucleico, l’RNA, e a come si ottengano le proteine. Questi due video mostrano i due processi (trascrizione e traduzione) di cui vi dicevo:

    • DNA transcription (trascrizione del DNA): dal DNA (filamento rosa) viene prodotto l’RNA  messaggero (mRNA, il filamento giallo) grazie alle proteine (le altre strutture che si vedono nell’animazione)

    • mRNA translation (traduzione dell’mRNA): dal mRNA prodotto precedentemente (filamento giallo) si produce una proteina (filamento rosso-violetto) grazie a proteine e ad altri tipi di RNA (tRNA, RNA di trasporto e rRNA, RNA ribosomiale)

Per i più curiosi e audaci allego anche i testi in inglese dei due video…

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Mitosi e meiosi

Mitosi e meiosi sono le due modalità di duplicazione cellulare di cui parleremo domani. Non sono semplicissime da capire, quindi delle buone animazioni (meglio ancora se in inglese…) sono sempre d’aiuto! Non preoccupatevi dei termini specifici, a noi interessa la parte grafica e le spiegazioni ve le darò io.

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Amicizia “quadratica”

Quale “amicizia” esiste tra i numeri 13 e 16?
La risposta la prendiamo dal libro L’uomo che sapeva contare, di cui vi ho già parlato:

“[…] Insomma 13 e 16 hanno tra loro una strana relazione, che potremmo chiamare un’amicizia quadratica. Se i numeri fossero capaci di parlare, potremmo cogliere il seguente dialogo. Sedici dice a Tredici: ‘Voglio offrirti un omaggio, in nome della nostra amicizia. Il mio quadrato è 256, e la somma delle sue cifre è 13’. E Tredici risponderebbe: ‘Grazie per la tua gentilezza, caro amico. Desidero ripagarti della stessa moneta. Il mio quadrato è 169, e la somma delle sue cifre è 16′. […]” (pag. 27 del libro)

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Rally Matematico

Si avvicina la data della prima prova del Rally Matematico Transalpino (3 febbraio) e vi allego qualche esercizio che faremo nei prossimi giorni: RMT-22.

Prova-I-22°-web

Le categorie che vi interessano sono la 7 (classe 2a) e la 8 (classe 3a). Da qui potete visitare il sito della sezione di Siena, che gestisce le prove che facciamo noi.

PS: mentre a quest’altro indirizzo trovate l’analisi dei problemi con le soluzioni…

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Pi-greco e Leibniz

Nella scheda che vi ho dato per le vacanze di Natale si parlava di una “formula” di Leibnitz per il calcolo di pi-greco. Vi allego un programmino che esegue tale calcolo, poi se ne riparla in classe. Va scaricato e poi eseguito (tranquilli, non c’è nessun virus…):

  1. File eseguibile per Windows
  2. File per Linux (da rendere eseguibile)

Per chi di voi è curioso (qualche futuro informatico), questo è il cosiddetto “codice sorgente” del programma (in linguaggio C).

PS: nella sezione riservata ho inserito la discussione di classe sull’area del cerchio…

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DNA replication

Abbiamo visto, anche dal fantastico modellino che abbiamo costruito in classe, che i due filamenti della doppia elica di DNA sono complementari. Questo fatto ha una conseguenza fondamentale: ciascun filamento può funzionare come uno stampo da cui “produrre” altre due doppie eliche. Si ha quindi una copia del filamento originario (DNA replication). Il video che segue mostra una animazione 3D di questo fenomeno tanto affascinante quanto complicato…

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