Vi presento un metodo generale per ricavarsi le “famose” formule inverse… Certo, si possono anche imparare tutte a memoria, ma sicuramente non è il modo più efficace e più “a lungo termine”!
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(0)Dislikes(0)Riconoscimento di gas
Un video che mostra un esperimento con sviluppo di gas e riconoscimento tramite saggio qualitativo. Indovinate un po’ dove è stato fatto l’esperimento?!
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(0)Dislikes(0)Elettrolisi dell’acqua – 2
Ecco il video promesso…
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(0)Dislikes(0)Elettrolisi dell’acqua – 1
Ecco l’apparato che abbiamo usato stamani per fare l’elettrolisi:
l’esperimento è riuscito bene (a parte il Didò che ha reso un po’ torbida l’acqua). Ricordatevi che incendiando il gas prodotto in maggior quantità, abbiamo sentito una piccola “esplosione”. Dell’altro gas (quello prodotto in minore quantità) ne riparleremo.
ps: il video per ora l’ho tolto perché anticipava delle cose di cui prima vorrei parlare insieme…
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(0)Dislikes(0)Orzaiolo e RGB…
Stamani, parlando dell’occhio, sono venuti fuori questi due aspetti su cui possiamo dire ancora qualcosa.
L’orzaiolo: è un’infiammazione (batterica) di alcune ghiandole presenti nel derma. Si manifesta come un rigonfiamento della palpebra che può essere anche doloroso. In certi casi occorre utilizzare delle pomate antibiotiche per eliminarlo.
RGB: si tratta di una modalità di colore additiva, cioè grazie alla quale i vari colori si possono ottenere sommando,in varie percentuali i colori red (R), green (G) e blue (B). E’ la modalità usata dai coni presenti nella nostra retina per distinguere i colori. Questa immagine vi mostra una “girandola” di colori basati sul modo RGB:
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(0)Dislikes(0)Area rombo
Ho inserito nell’area riservata (2A) il quarto modo per calcolarsi l’area del rombo e ho fatto una modifica in modo che adesso tutti dovreste riuscire ad aprire i files, con qualsiasi dispositivo. Provate un po’…
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(0)Dislikes(0)Passaggi di stato (parte seconda)
La temperatura dei passaggi di stato è una grandezza caratteristica di ciascuna sostanza chimica. Questo video spiega in modo semplice come cambia la temperatura quando scaldiamo una sostanza…
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(0)Dislikes(0)Passaggi di stato
In classe (2A) abbiamo parlato degli stati di aggregazione e di come si possono descrivere in termini di “particelle”. Sappiamo anche che lo stato di aggregazione può cambiare e si parla di passaggio di stato.
Eccovi allora un video che spiega i passaggi di stato dal punto di vista particellare. Domani ne riparliamo in classe… 😉
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(0)Dislikes(0)Teoremi di Euclide
Qual è il significato geometrico dei teoremi di Euclide? Date un’occhiata a questi files, che sono stati preparati con Geogebra: primo teorema e secondo teorema. Per confronto, rinfreschiamoci la memoria anche sul teorema di Pitagora (provate anche a cambiare il numero di lati dei poligoni spostando i cursori indicati con g, a e b).
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(0)Dislikes(0)Il tubo di Newton
L’aria non è “vuota”, è fatta da (tante…) particelle. Ne abbiamo parlato in classe e vi ho accennato al tubo di Newton: guardate questo bel video (e intanto facciamo anche un po’ di inglese…).
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