Il problema dei quattro quattro…
Qui trovate una possibile soluzione. Per chi è interessato trovate i riferimenti del libro da cui è stata tratta anche nella nuova sezione libri. Potrebbe essere un bel regalo di Natale…
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(0)Giovedì abbiamo fatto un’attività per determinare il rapporto tra lunghezza di una circonferenza e diametro. Queste sono le “lavagnate” coi risultati: il nostro valore medio è 3,16…
(0)Dislikes(0)Ecco il nostro cartellone delle illusioni ottiche…non è poi così male…!
(0)Dislikes(0)Stamani ci siamo “affacciati” all’interno del nucleo di una cellula, iniziando a dire qualcosa sul materiale genetico, il DNA. E’ stato abbastanza sconvolgente venire a sapere che nel nucleo di una cellula, che misura circa 1/100 di millimetro, è racchiusa una molecola lunga circa 1,5 metri… Come è possibile?! Il video che abbiamo visto, e che trovate qui sotto, propone una bella animazione che ci illustra il modo in cui il DNA si “impacchetta” (da qui “DNA packaging”). Ricordatevi che le immagini che concludono il video sono reali.
ps: se volete, ascoltatevi pure l’audio in inglese…
(0)Dislikes(0)Qualche (semplice) esercizio di geometria su circonferenza e angoli: scaricate il file.
(0)Dislikes(0)Quante coppie base-altezza esistono in un triangolo? Questa animazione con geogebra ci aiuta a visualizzarle e a calcolare con ciascuna il valore dell’area del poligono.
(0)Dislikes(0)Ecco qui la prova INVALSI di matematica dello scorso anno:
(0)Dislikes(0)Questa animazione che ho fatto con Geogebra ci aiuta a capire il significato del numero fisso f per i poligoni regolari. Mercoledì ne parliamo in classe…
(0)Dislikes(0)Ieri vi ho consegnato le tesserine per costruire un cartellone la prossima settimana. A questa pagina trovate le immagini a colori: magari vi possono essere utili per fare i disegni…
(0)Dislikes(0)Questi sono i due video didattici sul Sistema Endocrino. Il primo lo abbiamo visto stamani, il secondo potete guardarvelo in anteprima…
Primo video:
Secondo video:
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