Oggi abbiamo concluso l’esperimento con l’estratto di cavolo rosso che abbiamo scoperto essere un indicatore acido-base:
Da sinistra a destra: acido cloridrico, succo di limone, aceto, acqua, soluzione di bicarbonato, idrossido di sodio.
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(0)Eccovi all’opera con l’estrazione dei pigmenti colorati dal cavolo rosso…
Avete fatto un buon lavoro, questa è la vostra produzione…niente male!
A cosa serve?! La risposta nella prossima puntata…
(1)Dislikes(0)Dopo aver visto il video sulle reazioni chimiche, stamani ne abbiamo fatte alcune insieme. Nei gruppi avete visto formarsi un “precipitato” in tutti e tre i casi…
(1)Dislikes(0)Pronti a ripartire?!
Allora diamo un’occhiata a queste reazioni chimiche, cercando di capire insieme cosa si intende con questo termine completando questa scheda.
(1)Dislikes(0)Un video che mostra un esperimento con sviluppo di gas e riconoscimento tramite saggio qualitativo. Indovinate un po’ dove è stato fatto l’esperimento?!
(0)Dislikes(0)Ecco il video promesso…
(0)Dislikes(0)Ecco l’apparato che abbiamo usato stamani per fare l’elettrolisi:
l’esperimento è riuscito bene (a parte il Didò che ha reso un po’ torbida l’acqua). Ricordatevi che incendiando il gas prodotto in maggior quantità, abbiamo sentito una piccola “esplosione”. Dell’altro gas (quello prodotto in minore quantità) ne riparleremo.
ps: il video per ora l’ho tolto perché anticipava delle cose di cui prima vorrei parlare insieme…
(0)Dislikes(0)La temperatura dei passaggi di stato è una grandezza caratteristica di ciascuna sostanza chimica. Questo video spiega in modo semplice come cambia la temperatura quando scaldiamo una sostanza…
(0)Dislikes(0)L’aria non è “vuota”, è fatta da (tante…) particelle. Ne abbiamo parlato in classe e vi ho accennato al tubo di Newton: guardate questo bel video (e intanto facciamo anche un po’ di inglese…).
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