Abbiamo preparato alcune piastre con del terreno di coltura:
Ricordate cosa abbiamo “seminato”?! Un po’ di muffe…
Del pane e della frutta:
del gorgonzola:del pomodoro:ma anche qualche bella ditata…Vediamo cosa viene fuori…
La meiosi è la seconda modalità di duplicazione cellulare di cui dobbiamo parlare.
Anche in questo caso delle buone animazioni (meglio ancora se in inglese…) sono sempre d’aiuto! Non preoccupatevi dei termini specifici, a noi interessa la parte grafica e le spiegazioni ve le darò io.
Vi segnalo un link da cui potete vedere immagini (reali) recenti e spettacolari sulla gravidanza e lo sviluppo di un feto. Sono state ottenute con sofisticate tecniche di risonanza magnetica. Questo è il link.
Come vi ho accennato, la mitosi è una delle due modalità di duplicazione cellulare. Questa buona animazione ci aiuta a capire come si svolge questo processo, che è piuttosto complesso…
Iniziamo ad entrare nel mondo della genetica…
“Affacciamoci” all’interno del nucleo di una cellula ed incontriamo il (famoso) DNA. Pensate che nel nucleo di una cellula, che ha una dimensione di circa 1/100 di millimetro, è racchiusa una molecola di DNA lunga circa 1,5 metri… Come è possibile?! Il video che trovate qui sotto propone una bella animazione che ci illustra il modo in cui il DNA si “impacchetta” (da qui “DNA packaging”). Ricordatevi che le immagini che concludono il video sono reali.
ps: se volete, ascoltatevi pure l’audio in inglese…
Utilizziamo questi due video didattici per avere una visione complessiva dell’apparato respiratorio. I video sono un po’ datati, ma molto efficaci dal nostro punto di vista …
Prima parte
Seconda parte
Come richiesto da qualcuno di voi, nella sezione riservata ho caricato i tre video sull’apparato digerente anche in un altro formato. Spero che stavolta li possiate vedere senza problemi! Altrimenti…fatemelo sapere…
Nella vostra sezione riservata ho aggiunto i video sull’apparato digerente che abbiamo visto in classe (più un terzo video che vedremo prossimamente).
Nella sezione a voi riservata trovate la discussione di classe sull’interpretazione degli esperimenti di Mendel… Presto comparirà anche questa nel sito della scuola!
Ieri in classe abbiamo accennato ad un altro acido nucleico, l’RNA, e a come si ottengano le proteine. Questi due video mostrano i due processi (trascrizione e traduzione) di cui vi dicevo:
Per i più curiosi e audaci allego anche i testi in inglese dei due video…