Vi ricordate l’attività sulle misure che abbiamo fatto qualche tempo fa? Misure di grandezze fondamentali e derivate: il metro, lo spago, le macchinine, la bilancia, ecc. ecc.
Osservate voi stessi all’opera in questo video presente sul sito della scuola…
(0)Dislikes
(0)Vi riporto qui di seguito la trascrizione della nostra discussione (di quasi 2 ore di lezione) sui numeri. Discutere e confrontarsi fa sempre bene…
numeriDa qui la potete pure scaricare.
(0)Dislikes(0)E dopo il giornale…la cipolla!
Ecco alcune immagini relative all’osservazione di un vetrino con pellicola di cipolla preparato da uno dei vostri gruppi:
(0)Dislikes(0)Abbiamo iniziato a conoscere e ad usare il microscopio. Nella prima osservazione che avete fatto, vi siete accorti che il microscopio ottico inverte l’immagine.
Ecco un paio di foto relative all’osservazione di un vetrino con la parola di giornale preparato da uno dei vostri gruppi (obiettivo 4X):
(0)Dislikes(1)Tanto per aiutarci a riprendere il filo della nostra discussione, queste immagini ci ricordano dove eravamo rimasti la volta scorsa…
(0)Dislikes(0)Ecco il libretto che vi chiederei di prendere per esercitarci sulle prove INVALSI:
Anna Maria Arpinati e Mariarosa Musiani
Matematica in azione (terza edizione)
Verso la prova nazionale
Ed. Zanichelli
Prezzo di copertina 6,20 €
ISBN 978-88-08-73740-3
Per essere sicuri di non sbagliare controllate il codice ISBN. Vi metto anche un link alla pagina dell’editore e comunque questa è la copertina del libro. Più di così…
(4)Dislikes(0)Nella scheda che vi ho dato da leggere per casa si parla di una “formula” di Leibnitz per il calcolo di pi-greco. Vi allego un programmino che esegue tale calcolo, poi se ne riparla in classe. Va scaricato e poi eseguito (tranquilli, non c’è nessun virus…):
Per chi di voi è curioso (qualche futuro informatico), questo è il cosiddetto “codice sorgente” del programma (in linguaggio C), tra l’altro un esempio molto specifico di “coding”...
(0)Dislikes(0)Quale scuola scegliere il prossimo anno?!?!
Domanda importante, che richiede una risposta pensata bene. Ma senza angosciarsi, come vi dicevo anche stamani…
Oltre alla vetrina del 6 dicembre, ai consigli che potete chiedere a noi insegnanti, ai vari “open days”, ecc., vi segnalo questa sezione del sito del Ministero dell’Istruzione (MIUR), in cui potete trovare qualche informazione più specifica sull’organizzazione dei vari indirizzi, i quadri orari, le materie, le prospettive future, … Le stesse informazioni, inoltre, sonno racchiuse in questo file pdf, preso dallo stesso sito.
(0)Dislikes(0)Stamani abbiamo scoperto la regolarità che lega C (circonferenza) con d (diametro). Ecco la tabella coi valori da voi misurati:
La media aritmetica dei nostri valori è 3,0…
(0)Dislikes(0)A scuola stiamo parlando dell’orecchio e dell’udito. Ho trovato questi due video interessanti sulla struttura dell’orecchio e sul suo funzionamento, date un’occhiata…
Il primo video è della Treccani Scuola:
Il secondo video è della sezione Audiology della Siemens:
(0)Dislikes(0)